Beim „Wer bin ich?“-Spiel für Kinder errät ein Kind mit Ja-/Nein-Fragen einen geheimen Begriff, den alle anderen sehen können. Für eine schnelle Runde reichen Zettel, Stift und Ideen, die Eure Kinder kennen. Ihr könnt Personen, Tiere oder Gegenstände wählen – und mit Bildern auch Kinder einbeziehen, die noch nicht lesen.
Hier findet Ihr eine einfache Anleitung, gute Fragen und 40 Begriffe zum direkten Losspielen. Wenn Ihr das Rateprinzip mit vertrauten Schauplätzen ausprobieren möchtet, lernt Ihr außerdem unser Orte-Ratespiel „Wo bin ich?“ für Kinder ab 4 Jahren kennen.
Welche Wer-bin-ich-Variante passt zu Euch?
- Spontan losspielen: Bereitet eigene Zettel mit bekannten Tieren, Berufen oder Gegenständen vor.
- Ohne Lesen spielen: Wählt Zeichnungen und gut erkennbare Bilder.
- Orte erraten: Unser „Wo bin ich?“-Kartenspiel bietet 50 illustrierte Schauplätze für Kinder ab 4 Jahren.
Beginnt mit wenigen vertrauten Begriffen und passt die Runde an Eure Kinder an.
Wer bin ich? Spielregeln für Kinder einfach erklärt
Das Ziel ist leicht erklärt: Finde durch Fragen heraus, wer oder was Du bist. Alle anderen kennen die Antwort. Die ratende Person darf ihren eigenen Zettel vorher nicht anschauen.
- Begriffe vorbereiten: Schreibt oder malt für jedes Kind einen bekannten Begriff auf einen Zettel. Ein Erwachsener kann dabei helfen. Einigt Euch für die erste Runde auf ein Thema, zum Beispiel Tiere.
- Geheime Rollen verteilen: Befestigt die Zettel so an der Stirn, dass die anderen sie erkennen. Alternativ hält ein Kind seine Karte vor sich, mit dem Bild zur Gruppe.
- Mit Ja-/Nein-Fragen eingrenzen: Ein Kind beginnt beispielsweise mit „Bin ich ein Tier?“. Die Gruppe antwortet mit Ja oder Nein.
- Reihum weiterspielen: In einer verbreiteten Variante darf ein Kind nach einem Ja weiterfragen. Nach einem Nein kommt das nächste dran. Für jüngere Kinder könnt Ihr vereinbaren, nach jeder Frage zu wechseln.
- Den Begriff erraten: Wer eine Vermutung hat, darf sie als Frage formulieren: „Bin ich ein Elefant?“ Spielt weiter, bis alle ihre Rolle gefunden haben – oder beendet die Runde, wenn Eure Gruppe genug geraten hat.
Diese Anleitung beschreibt die frei spielbare Zettel-Variante. Bei gekauften Spielen können Zugwechsel und Spielende anders geregelt sein. Entscheidend für Eure eigene Runde: Legt vorher gemeinsam fest, welche Regel gilt. Eine weitere klassische Anleitung findet Ihr beim Deutschen Kinderhilfswerk auf kindersache.
Welche Fragen sind bei „Wer bin ich?“ gut?
Gute Fragen sortieren zunächst viele Möglichkeiten aus. Beginnt mit einer großen Gruppe und fragt erst später nach einzelnen Merkmalen. „Bin ich ein Tier?“ hilft am Anfang meist mehr als das zufällige Raten einzelner Tiernamen.
Fragen für Tiere, Personen und Gegenstände
- Bin ich ein Tier?
- Bin ich ein Mensch?
- Bin ich ein Gegenstand?
- Gibt es mich wirklich?
- Kann man mich zuhause finden?
- Lebe ich im Wasser?
- Habe ich Fell?
- Kann ich fliegen?
- Arbeite ich mit Tieren?
- Braucht man mich beim Essen?
- Bin ich größer als ein Kind?
- Kann man mich in einer Hand halten?
Beispiel mit „Elefant“: „Bin ich ein Tier?“ – Ja. „Lebe ich im Wasser?“ – Nein. „Habe ich vier Beine?“ – Ja. „Habe ich einen Rüssel?“ – Ja. „Bin ich ein Elefant?“ – Ja. Je nach vereinbarter Regel können zwischen diesen Fragen die anderen Kinder an der Reihe sein.
Offene Fragen wie „Welche Farbe habe ich?“ passen nicht zur Ja-/Nein-Regel. Helft beim Umformulieren: „Bin ich grau?“ Bei einer unklaren Frage könnt Ihr gemeinsam eine genauere Formulierung suchen, statt über die Antwort zu streiten.
40 Wer-bin-ich-Ideen für Kinder
Wählt Begriffe aus dem Alltag Eurer Kinder. Berühmte Personen sind nur dann gute Ideen, wenn wirklich alle am Tisch sie kennen. Tiere, vertraute Berufe und einfache Dinge bieten oft einen leichteren Einstieg. Die Orte in der letzten Spalte könnt Ihr für eine eigene „Wo bin ich?“-Runde verwenden.
40 Begriffe für Eure nächste Raterunde
| Tiere | Berufe und Rollen | Gegenstände | Orte |
|---|---|---|---|
| Elefant | Feuerwehrmann | Ball | Zoo |
| Katze | Bäckerin | Fahrrad | Bäckerei |
| Hund | Astronautin | Zahnbürste | Bahnhof |
| Pinguin | Pirat | Regenschirm | Strand |
| Giraffe | Königin | Löffel | Spielplatz |
| Frosch | Zauberer | Rucksack | Campingplatz |
| Schmetterling | Koch | Gießkanne | Aquarium |
| Kuh | Polizistin | Kuscheltier | Bauernhof |
| Hase | Bauarbeiter | Sonnenhut | Feuerwache |
| Löwe | Tierärztin | Schere | Bücherei |
So macht Ihr die Runde leichter: Legt zunächst nur fünf mögliche Begriffe offen aus, besprecht sie gemeinsam und verteilt anschließend die geheimen Zettel. Für eine schwierigere Runde mischt Ihr mehrere Kategorien oder nehmt Begriffe dazu, die ähnlich aussehen.
Wer bin ich für Kinder ab 4, 5 oder 6 Jahren: Was passt?
Bei der selbst gemachten Variante gibt es keine feste Altersgrenze. Es kommt darauf an, ob ein Kind die Begriffe kennt, Fragen formulieren kann und Freude am Raten hat. Die Altersangabe auf einer Spielbox gilt dagegen für das jeweilige Produkt.
- Mit 4 Jahren: Startet gemeinsam mit wenigen, gut erkennbaren Bildern. Ein Erwachsener kann eine erste Frage vormachen. Lasst Zeit zum Überlegen.
- Mit 5 Jahren: Probiert unterschiedliche Tiere, Berufe oder Orte aus. Erinnert zwischendurch daran, welche Hinweise schon bekannt sind.
- Ab 6 Jahren: Mischt nach Interesse mehr Kategorien und lasst die Kinder eigene Begriffe vorbereiten. Lesen ist hilfreich, wenn Ihr beschriftete Zettel nutzt, aber keine Voraussetzung für eine Bilderrunde.
Für Kinder, die noch nicht lesen, ersetzt Ihr Wörter durch Zeichnungen oder Bilder. Eine Person, die nicht miträt, kann bei Bedarf leise erklären, was zu sehen ist. Auch die Stiftung Lesen beschreibt eine Bilder-Variante mit Obst und Gemüse. Für Eure Runde könnt Ihr ebenso vertraute Tiere oder Alltagsszenen auswählen.
Beim Kindergeburtstag ist eine gemeinsame Proberunde praktisch: Ein Erwachsener rät, die Kinder antworten. Danach kennen alle den Ablauf. Wenn ein Begriff zu schwer ist, tauscht ihn aus oder gebt einen Hinweis. So kann das nächste Kind bald mitraten.
„Wo bin ich?“: eine Alternative zu Wer bin ich für Kinder
Bei „Wo bin ich?“ von snaPmee wird ein geheimer Ort gesucht: zum Beispiel Zoo, Bahnhof oder Strand. Das vertraute Prinzip mit Ja-/Nein-Fragen bleibt erhalten. Die Bilder zeigen Schauplätze, über die Ihr miteinander sprechen und die Ihr durch Fragen eingrenzen könnt.
„Wo bin ich?“ enthält 50 illustrierte Ortskarten und ist ab 4 Jahren spielbar.
So spielt Ihr eine Runde mit Ortskarten
- Ein Kind zieht eine Karte, ohne das Motiv anzuschauen, und hält sie so, dass die anderen es sehen.
- Mit Ja-/Nein-Fragen grenzt es den Ort ein: „Bin ich draußen?“, „Gibt es hier Tiere?“ oder „Kann man hier etwas kaufen?“
- Ist der Ort erraten, kommt das nächste Kind an die Reihe.
Beispiel „Spielplatz“: „Bin ich draußen?“ – Ja. „Können Kinder hier spielen?“ – Ja. „Gibt es hier häufig eine Rutsche?“ – Ja. „Bin ich auf dem Spielplatz?“ – Ja.
Die Box enthält 50 illustrierte Karten und eignet sich für zwei oder mehr Mitspielende ab 4 Jahren. Durch die Bilder ist das Spiel auch ohne Lesen spielbar. Die handliche Kartenbox passt ins Reisegepäck und kostet im snaPmee-Shop 11,95 € inklusive Mehrwertsteuer.
Zettelspiel oder fertige Ortskarten: Was passt zu Euch?
Wenn Ihr spontan anfangen möchtet, bereitet ein paar eigene Zettel vor. So könnt Ihr Begriffe aus Eurer Familie oder Eurem letzten Ausflug verwenden. Zum Einstieg reichen wenige einfache Motive.
Wenn Ihr lieber eine fertige Auswahl illustrierter Orte nutzen möchtet, bietet „Wo bin ich?“ die passende Kartenbox. Die Schauplätze geben den Fragen eine gemeinsame Richtung. Eine Runde kann zuhause, bei einem Besuch oder unterwegs stattfinden, sobald Ihr in Ruhe zusammensitzen könnt.
Weitere Ideen findet Ihr bei unseren Kinderspielen und Fotospielen für Kinder. Wenn Eure Kinder lieber selbst Motive suchen und fotografieren, schaut Euch auch die Foto-Forscher Entdeckerkarten an.
Häufige Fragen zum Wer-bin-ich-Spiel mit Kindern
Ein Kind bekommt einen geheimen Begriff, den alle anderen sehen. Es stellt Fragen, die sich mit Ja oder Nein beantworten lassen, und versucht so, den Begriff herauszufinden. Einigt Euch vorab auf Zugwechsel und Spielende.
Gut sind bekannte Tiere, Berufe, Gegenstände oder Orte. Wählt Begriffe, die das ratende Kind versteht. Für jüngere Kinder helfen Bilder und eine kleine, gemeinsam besprochene Auswahl.
Ja. Verwendet Zeichnungen oder Bildkarten anstelle beschrifteter Zettel. Bei „Wo bin ich?“ zeigen die Illustrationen die gesuchten Orte; Lesen ist dafür nicht nötig.
Ja. Eine Person rät, die andere kennt den geheimen Begriff und beantwortet die Fragen. Danach tauscht Ihr die Rollen. „Wo bin ich?“ ist ebenfalls für zwei oder mehr Mitspielende gedacht.
Beim klassischen Zettelspiel können Personen, Tiere oder Dinge gesucht sein. Bei „Wo bin ich?“ von snaPmee erratet Ihr Orte anhand illustrierter Karten. Beide Spielideen nutzen Ja-/Nein-Fragen.
Ihr könnt die 40 Ideen aus diesem Artikel abschreiben oder die Seite ausdrucken und daraus eigene Zettel machen. Eine separate PDF-Vorlage ist in diesem Beitrag nicht enthalten.
Gemeinsam raten – mit eigenen Ideen oder fertigen Ortskarten
Für eine schöne Raterunde braucht Ihr vor allem Begriffe, die Eure Kinder kennen, und Zeit für ihre Fragen. Mit den 40 Ideen könnt Ihr direkt eigene Zettel vorbereiten. Bilder helfen dabei, auch ohne Lesen mitzuspielen.
Wenn Ihr lieber mit einer fertigen Auswahl von Orten startet, entdeckt „Wo bin ich?“ von snaPmee: 50 illustrierte Ortskarten für zwei oder mehr Mitspielende ab 4 Jahren.
